Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Referenciais teóricos e instrumentos para avaliação do pensamento crítico na enfermagem e na educação

    Riegel, Fernando; Crossetti, Maria da Graça Oliveira.
    Rev. gaúch. enferm; 39 (), 2018
    Resumo OBJETIVO Identificar referenciais teóricos e instrumentos para a avaliação do pensamento crítico a fim de embasar estudos na enfermagem e educação. MÉTODO Revisão integrativa, com busca de artigos científicos nos idiomas português, inglês e espanhol, nas bases de dados LILACS, SCIELO,...
    Bibliometría, Competencia Clínica, Toma de Decisiones Clínicas, Educación en Enfermería, Evaluación Educacional/métodos, Modelos Educacionales, Modelos de Enfermería, Investigación en Educación de Enfermería/estadística & datos numéricos, Proceso de Enfermería, Estudiantes de Enfermería/psicología, Pensamiento
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    Influências capitalistas na produção do conhecimento em enfermagem

    Lino, Monica Motta; Backes, Vânia Marli Schubert; Costa, Maria Arminda da Silva Mendes Carneiro da; Martins, Maria Manuela Ferreira Pereira da Silva; Lino, Murielk Motta.
    Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017
    RESUMO Objetivo Compreender as influências capitalistas na produção do conhecimento em enfermagem na percepção de pesquisadores brasileiros e portugueses. Método Pesquisa descritiva, exploratória, qualitativa, tendo como participantes 17 enfermeiros pesquisadores selecionados a partir da técn...
    Autoria, Brasil, Capitalismo, Creatividad, Eficiencia, Entrevistas como Asunto, Conocimiento, Enfermeras y Enfermeros/psicología, Investigación en Enfermería, Innovación Organizacional, Portugal, Investigación Cualitativa, Investigadores/psicología, Comunicación Académica, Pensamiento
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    O significado da gestão do cuidado para docentes de enfermagem na ótica do pensamento complexo

    Lucca, Thayane Roberto Simões de; Vannuchi, Marli Terezinha Oliveira; Garanhani, Mara Lúcia; Carvalho, Brígida Gimenez; Pissinati, Paloma de Souza Cavalcante.
    Rev. gaúch. enferm; 37 (3), 2016
    RESUMO Objetivo Compreender o significado da gestão do cuidado para docentes de enfermagem na ótica do pensamento complexo. Métodos Pesquisa qualitativa e compreensiva, do tipo estudo de caso, na qual foram realizadas entrevistas individuais com 17 docentes do curso de enfermagem de uma universida...
    Brasil, Educación en Enfermería, Docentes de Enfermería, Atención de Enfermería, Pensamiento
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